Dansk Institut for Internationale Studier
  

Nyhedsbrev
Februar 2009

Indhold

    
 

Lærerkursus i Israel: At undervise om Holocaust

    

Afdeling for Holocaust- og Folkedrabsstudier tilbyder nu i samarbejde med museet og uddannelsesstedet Yad Vashem et lærerkursus i Israel. Kurset fokuserer på undervisning om Holocaust og berører emner som antisemitisme, Holocaust-benægtelse og mindekultur. Kurset finder sted på Yad Vashem i Jerusalem den 11.-21. oktober 2009 og er åbent for undervisere på alle niveauer og fra alle fag. Kursusforløbet inkluderer udover seminaret i Israel et forberedende og et opfølgende seminar i Danmark.

Kursusafgift er 7000 kr. inkl. fly tur/retur, overnatning i dobbeltværelse m. morgenmad, undervisning på Yad Vashem, udflugter, kursusmateriale samt undervisning i Danmark. (Tillæg for enkeltværelse: 2000 kr.) Programmet er endnu under udarbejdelse og vil tage hensyn til tilmeldte læreres baggrund.

For yderligere information og ansøgning, se www.diis.dk/yadvashem eller kontakt Tine Brøndum på e-mail: tbe@diis.dk el. tlf.: 32 69 89 31. Ansøgningsfrist: 23. marts 2009.

  
Undervisere på et tidligere kursus i Israel

Auschwitz-dag 2009: Genhør gæstetalerne

    

For syvende år i træk arrangerede Afdeling for Holocaust- og Folkedrabsstudier på DIIS i samarbejde med Undervisningsministeriet temadage om folkedrab op til Auschwitz-dag den 27. januar. I løbet af to uger i januar deltog 2000 elever fra ungdomsuddannelser landet over i tværfaglige workshops, hvor de diskuterede emnet folkedrab og problematikker forbundet med at redde mennesker fra folkedrab.

Hver temadag blev indledt af en gæstetaler, der fortalte om personlige oplevelser med folkedrab. Det var på dagene i januar bl.a. muligt at høre beretninger fra den tidligere modstandsmand Jørgen Kieler, Salle Fischermann der var fange i Theresienstadt og blev reddet hjem af de hvide busser, og Jens Wiindahl Pedersen der berettede om sin udstationering i Darfur for Læger uden Grænser.

Læs mere om årets Auschwitz-dag og hør gæstetalernes oplæg

 
Gæstetaler Salle Fishermann, Auschwitz-dag 2009, Københavns Universitet Amager

Kronik: Derfor markerer vi Auschwitz-dag

    

Den 27. januar var det 64 år siden, KZ- og udryddelseslejren Auschwitz-Birkenau i det besatte Polen blev befriet af sovjetiske tropper, og de få tilbageværende fanger blev reddet ud i live. I løbet af krigen havde nazisterne – alene på dette sted – myrdet omkring en million jøder, over 100.000 polakker, sigøjnere, sovjetiske krigsfanger samt andre grupper.

Forbrydelsen står stadig i dag uden sidestykke. Auschwitz er siden hen blevet et symbol på de unævnelige lidelser, som racistiske ideologier og undertrykkende regimers overgreb kan føre til. Netop derfor hedder Danmarks mærkedag for Holocaust og andre folkedrab Auschwitz-dag, og derfor finder den sted på årsdagen for lejrens befrielse.
Læs Solvej Berlau og Sine Molbæk-Steensigs kronik i Information

 
Det berygtede indgangsparti til hovedlejren i Auschwitz

Seminar: Glemsel, erindring og vidnesbyrd – Erfaringer fra kz-lejre og deres betydning for eftertiden

   

I anledning af udgivelsen af antologien De nazistiske koncentrationslejre, redigeret af Therkel Stræde, deltager flere af bogens bidragsydere i et DIIS-seminar, hvor de kaster lys over erfaringer, bearbejdelse og erindringer fra de nazistiske koncentrationslejre.

Seminaret vil blandt andet belyse, hvordan de nazistiske koncentrationslejre er blevet en del af erindringskulturen om Holocaust, men også hvordan mennesker efterfølgende har bearbejdet deres ophold i en kz-lejr. Se fuldt program

Seminaret foregår på Dansk Institut for Internationale Studier (DIIS)
Fredag den 20. februar 2009, 12.00-16.00, Nordskov-lokalet, Wilders Plads 8H, 3. sal, 1401 København K.

Tilmelding nødvendig

  

Foredrag: Folkedrab i Danmark?

    

Foreningen De Historie Studerende inviterer til foredrag med Thomas Brudholm, ph.d. (filosofi) og Lektor ved Københavns Universitet.

Blandt de strategier, som magthavere har taget i brug mod minoriteter rundt om i verden, er folkedrab formodentlig den mest destruktive og fordømmelige. Folkedrab forbindes normalt med massedrab og steder som Auschwitz og Srebrenica eller fjerne lande som Cambodia og Rwanda. Men ifølge professorerne Tove Skutnabb-Kangas og Robert Phillipson, så ville gennemførslen af et nyt Socialdemokratisk forslag om at tvinge minoritetsbørn i vuggestue (så de lærer dansk) også udgøre et folkedrab.

Giver det mening at tale om folkedrab uden drab? Thomas Brudholm sætter diskussionen i perspektiv ved at se nærmere på folkedrabs-begrebet og nogle af de problemer, der er hæftet ved dets brug i retlige og politiske sammenhænge.

Foredraget finder sted på Københavns Universitet Amager, torsdag d.26. februar 2009, kl. 15-17. Lokalet oplyses senere her: http://foreningendhs.dk/kommendeforedrag.html

  
Thomas Brudholm

Analyse: Brugen af Holocaust i undervisningen – fransk erindringspolitik

    

Den franske præsident Nicolas Sarkozy gjorde sig i februar 2008 bemærket med sit forslag om Holocaust-undervisning for alle børn i 10-års alderen. Men Sarkozy gør reelt, hvad andre regeringsledere har gjort før ham. Han inddrager mindet om Holocaust – Shoah – i sin egen politiske strategi.

Det siger mere om, hvilken betydning Holocaust har i den internationale politiske kultur, end det siger om Sarkozy. Seniorforsker fra DIIS, Cecilie Felicia Stokholm Banke sætter Sarkozys forslag i kontekst.

Læs analysen her

 
Cecilie Felicia Stockholm Banke

Den Ny Verden: Temanummer om krigsforbrydelser, folkedrab og forbrydelser mod menneskeheden

    
Den 9. og 10. december 1948 vedtog FN's Generalforsamling henholdsvis Folkedrabskonventionen og Verdenserklæringen om Menneskerettigheder. Baggrunden var Anden Verdenskrigs forfærdelige begivenheder. 60-årsjubilæerne for disse to dokumenter er anledningen til dette temanummer af Den Ny Verden.

Fokus er internationale retsopgør og bestræbelserne på at retsforfølge og straffe personer, der har begået alvorlige internationale forbrydelser såsom folkedrab, krigsforbrydelser og forbrydelser mod menneskeheden.

Nummeret er redigeret af Erik André Andersen (Institut for Menneskerettigheder) og Cecilie Felicia Stokholm Banke (DIIS).

Læs mere og bestilling

  

Forskningsseminar om dansk jødisk historie i 2. Verdenskrigs epoke

    
Mandag den 25. maj afholder Dansk Jødisk Museum et forskningsseminar i forlængelse af et dokumentations- og formidlingsprojekt om danske jøders krigsoplevelser 1943-45. Forskningsseminaret vil behandle jødisk liv og kultur i mellemkrigstiden og under besættelsen, vilkårene for jødisk liv, antisemitisme samt erindringskulturelle og -politiske perspektiver i efterkrigstiden. Seminaret skal skabe overblik over og styrke forskningsfeltet samt udbrede kendskabet til Dansk Jødisk Museums samling.

Læs mere om seminaret på www.jewmus.dk, hvor det endelige program vil blive præsenteret den 15. marts. Seminaret afholdes mandag den 25. maj 2009 kl. 9.30 – 17.00 i Karen Blixen-salen, Det Kongelige Bibliotek, Søren Kierkegaards Plads 1, København.		  

Demokratifestival i uge 11 på Dansk Jødisk Museum

    
Under overskriften Minoritet og medborgerskab inviterer Dansk Jødisk Museum danske skoleklasser til demokratifestival i uge 11.

Jøder har ikke altid haft de samme rettigheder som andre danskere. På Dansk Jødisk Museum kan skoleklasser under demokratifestivalen lære mere om danske jøders vej mod lige borgerrettigheder og deltagelse i det danske demokrati. Ud fra konkrete historiske eksempler kan eleverne gå på opdagelse i emner som rettigheder og pligter, integration og danskhed.

Læs mere på Dansk Jødisk Museums webside

  
Papirklip af jødisk familie fra Dansk Jødisk Museums samling
©Nicolai Perjesi

Gratis lærerkursus i Malmø om studieture til Holocausts mindesteder

   
Kursusplangruppen for historie ved Malmø Kommune og Forum för Levande Historia arrangerer lærerkurset ”Förintelsens Minnesplatser” den 3. april 2009. Kurset er også åbent danske undervisere og vil fokusere på forberedelsen af studieture til mindesteder knyttet til Holocaust. Kurset tager udgangspunkt i rejsehåndbogen ”Till Förintelsens minnesplatser i Polen” – udgivet af Forum för Levande Historia. Håndbogen giver inspiration og gode råd til lærere, der planlægger studieture til fx tidligere kz-lejre. Kurset er gratis og finder sted på Frans Suell och Jörgen Kocks Gymnasium, Kungsgatan 44, Malmö.

Program og tilmelding

For yderligere information, kontakt Stefan Lindhe: stefan.lindhe@malmo.se  		 
Skoleelever ved indgangsparti til Auschwitz-lejren
 

Afmeld nyhedsbrev
Hvis du ikke ønsker at modtage Afdelingens nyhedsbrev, er du velkommen til at skrive til folkedrab@diis.dk